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Una veintena de profesores de secundaria y del mismo TecnoCampus participaron el pasado jueves en la primera sesión Flip the class, centrada en nuevas formas de aprendizaje en las aulas, para transformar la enseñanza y hacerla más interactivo, dinámica y motivadora para los alumnos . 
 
El objetivo de la jornada era experimentar y trabajar la metodología del Flip the Class, las aulas invertidas, donde se cambia el orden tradicional de hacer la teoría dentro de la clase y los ejercicios y trabajos prácticos fuera del aula, sin el profesor , hacia una docencia donde se promueve la resolución de problemas, casos en las aulas y trabajo en equipo con el apoyo del profesorado, mientras que la teoría se puede hacer fuera del aula gracias a diferentes herramientas tecnológicas. 
 
Un segundo cambio que promueve esta metodología de las clases invertidas es un cambio de enfoque donde la centralidad ya no es lo que el profesor explica y enseña (contenidos) sino lo que queremos que aprendan los alumnos (contenidos + habilidades + actitudes).

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