Cerca de sesenta estudiantes inician los estudios de posgrado este mes en el TecnoCampus en los ámbitos de la tecnología, la empresa y la salud. En concreto, son cuatro las formaciones que empiezan en enero y que se suman a la oferta de másteres y posgrados de este curso 2017-2018.

En el ámbito de empresa, el martes 9 de enero arrancó la segunda edición del Posgrado en Contabilidad Financiera, enfocado a trabajar la normativa contable tanto en el ámbito nacional como internacional. Esta semana también han iniciado las clases los estudiantes del Posgrado en Guión y dirección de Actores, una formación impulsada por la Escuela Superior Politècnica con la colaboración de empresas y productoras del territorio. Dentro del ámbito de la salud, ha empezado el Posgrado en Atención a la Persona en el Proceso Quirúrgico, dirigido a graduados en enfermería interesados a profundizar en la gestión y la seguridad del paciente en el ámbito quirúrgico y que este año cuento con 24 participantes. La próxima semana se presentará el último programa, el Posgrado en Especialización en el Paciente con Herida de Cicatrización Compleja, centrado a profundizar en el conocimiento de las heridas de difícil cicatrización y en la gestión y las curas de este problema de salud.

La oferta de posgrados se enmarca dentro de la apuesta del TecnoCampus para dar continuidad a la formación de los graduados y responder a las nuevas necesidades de formación de los profesionales que trabajan en los ámbitos de conocimiento de los tres centros universitarios.

El TecnoCampus, el Ayuntamiento de Mataró y la cooperativa Somos Movilidad organizan por segundo año una “hackathon” centrada en la movilidad sostenible, que se celebrará los próximos 2, 3 y 4 de febrero. La iniciativa nace con la voluntad de generar propuestas innovadoras para la ciudad de Mataró que aborden los retos estratégicos que plantea la movilidad sostenible, desde el ámbito de la economía colaborativa y el fomento del bien común.

Una “hackathon” es un evento creativo y formativo donde se reúnen estudiantes de diferentes ámbitos de conocimiento para abordar, conjuntamente y organizados en equipos multidisciplinarios, un reto planteado por la organización. Estas soluciones pueden ser diversas, pero siempre están relacionadas con el sector tecnológico. En el caso de la Som Hackathon, la propuesta ganadora se llevará un premio de 2.000 euros y habrá dos accèssits de 500 euros para el segundo y tercer proyecto. La inscripción es gratuita y se puede hacer de manera individual o por equipos.

La iniciativa reunirá en el TecnoCampus estudiantes de universidades de todo Catalunya, de segundo de bachillerato científico-tecnológico y de ciclos formativos de grado superior. Desarrollar aplicaciones multiplataforma, aplicaciones web o administrar sistemas informáticos en red son algunas de las funciones que harán falta para resolver el reto que planteará la organización.

La Som Hackathon es una actividad que se enmarca dentro del campus emprendedor del TecnoCampus, uno de los tres pilares del modelo educativo. En la edición del año pasado participaron unos cincuenta estudiantes y unos quince mentores provenientes de diferentes ramas de conocimiento.

¿Quieres saber cómo fue la primera edición de la Som Hackathon? 

La cinquena edició del congrés Música y Cultura Audiovisual MUCA acollirà dues comunicacions presentades pel grup SSIT (So, Silenci, Imatge i Tecnologia) de l’Escola Superior Politècnica, basades en projectes de recerca que s’estan duent a terme i en col·laboració amb el grup MUSC de la UAB.

Les dues investigacions presentades al MUCA són “Patrones de interacción de los sonotipos con el contexto narrativo audiovisual”, realitzada pels professors Daniel Torras -a la imatge- i Santos Martínez i on s’analitza com s’ubiquen i com interactuen els sonotips en diferents espots publicitaris; i “Remastering Merriam, Rethinking the prism: Revisión y análisis de potencialidad del modelo analítico de Alan Merriam para el estudio de las playlists”, presentada per Jordi Roquer i Mauricio Rey, del SSIT, i Gala Solà, de la UAB, on es plantegen i es debaten uns models teòrics per desenvolupar l’anàlisi de les playlists com a instruments habituals de mediació de l’escolta musical contemporània. Els projectes de SSIT en els quals encaixen aquestes comunicacions són l’estudi de l’audiobranding i els sonotips, per a la primera, i el projecte ‘Nadius’ o d’anàlisi de l’escolta musical de les noves generacions, per a la segona.

El MUCA és un congrés de referència a nivell estatal i internacional per l’estudi de la música, el so i l’audiovisual i enguany es celebra del 15 al 17 de febrer a la ciutat de Múrcia.

Miles de trabajadores exhaustos, interminables jornadas laborales de doce horas y una inmensa fábrica textil a Flotado, una ciudad industrial situada al noroeste del India. Es el retrato de la historia que explica Machines, la película que se proyectará a la sesión de El Documental del Mes de este miércoles 10 de enero a las 19.30 horas al Cafè del Mar en Mataró. El precio general de la entrada es de tres euros excepto para los estudiantes del TecnoCampus, que sólo tendrán que pagar uno.

Machines es la primera película del cineasta Rahul Jain, nacido en Nueva Delhi, criado al Himalàia y educado en Estados Unidos. Una mirada dura, y a la vez de una sensibilidad extraordinaria, a la explotación de los trabajadores en las fábricas de los países en vías de desarrollo, que interpela directamente al espectador y le hace replantearse si las dinámicas productivas del mundo en que vivimos son las más idóneas.

Se trata de una coproducción del 2016 entre India, Alemania y Finlandia donde la cámara viaja por los pasillos de este submundo invisible, donde humanos y máquinas son considerados prácticamente lo mismo. Uno de los elementos que da valor añadido al documental son las breves conversaciones que el director mantiene con los trabajadores. El documental Machines ha recibido el premio Amnistía Internacional Catalunya, DocsBarcelona (Catalunya, 2017), el premio especial del jurado en el Festival de Cine SunDance (Estados Unidos, 2017), Selección Oficial del IDFA (Países Bajos, 2016) y el premio “Human Values” y Premio del Jurado en el Thessaloniki International Film Festival (Grecia, 2016).

El film se proyecta dentro del ciclo El Documental del Mes, una iniciativa impulsada por la productora Clack y DocsBarcelona con la colaboración del Ateneu Cooperatiu del Maresme, el Ayuntamiento de Mataró, la Fundació Unió de Cooperadors de Mataró y el TecnoCampus para fomentar el cine documental en el ámbito local.

La start-up Mundiology, ubicada en la incubadora del parque tecnológico del TecnoCampus, participó en una jornada organizada dentro del proyecto Links Up el mes pasado en ParcBit de Palma de Mallora. Se trata de un proyecto europeo que tiene como objetivo estimular el crecimiento y la competitividad de start-ups del sudoeste de Europa, generando así relaciones comerciales entre estas regiones.

Angie Toro y Micaela Dip, dos de les fundadoras de la empresa, explican en esta entrevista los detalles de la jornada y cómo desde Mundiology han reinventado la clásica agencia de viajes a las nuevas demandas del mercado.

Mundiology fue una de las cinco start-ups catalanas seleccionadas por ACCIÓ para participar como ponentes en la jornada Links up, impulsada des de la iniciativa Interreg Sudoe. ¿Cuál era el objetivo de vuestra presentación?
Como nueva start up tenemos el desafío de darnos a conocer en el mundo del turismo, que es altamente competitivo. Por un lado, nuestro objetivo era presentar el gran reto de impulsar una forma de viaje sostenible y ofrecer al mismo tiempo experiencias locales diferentes. Por el otro, desde Mundiology nos planteamos el reto añadido de ser una plataforma ecommerce con gran alcance a todos los viajeros y nuestro principal canal de venta es online.

La jornada se enmarcaba dentro del seminario internacional de turismo INTO 2017, dedicado este año a la inteligencia artificial aplicada al sector. ¿Qué destacaríais?
Fue una jornada muy productiva para conocer las tendencias futuras, ya que al ser una empresa de reciente creación es interesante ver lo que grandes compañías están implementando en el ámbito del turismo. Nos ayudó a entender como las herramientas de inteligencia artificial nos pueden servir para mejorar el servicio que damos al usuario y sobre todo, como podemos personalizarlo. en la personalización como principal objetivo para Mundiology. Por otro lado, hemos debatido sobre el papel principal que comienza a tener el usuario en el proceso del viaje, ya que actualmente es el consumidor quien crea la oferta.

Las agencias de viaje siempre se han considerado un ámbito de negocio bastante tradicional. ¿Cuál es el factor diferencial de Mundiology?
Creemos que el viaje es puramente humano y éste es el principal factor de cualquier experiencia. A diferencia de las agencias tradicionales, apostamos por el mundo digital para que las personas puedan hacer todas las gestiones del servicio de manera online. Automatizamos todo lo que tiene que ver con el proceso de compra, aunque sabemos que los viajeros desean y necesitan que haya una persona detrás al servicio para consulta, duda o inconveniente.

¿Cómo escogéis los colaboradores en los diferentes destinos?
Este es un punto muy importante para Mundiology, ya que es nuestro principal activo. Por tanto, seguimos rigurosamente una lista de criterios con los que identificamos nuestros viajes, a partir de esto buscamos partners nativos que coinciden con nuestros valores y filosofía. Sobre todo nos centramos en buscar actividades autóctonas, un paisaje natural alejado de las masas, un contacto real con la cultura y las costumbres locales y alojamientos de tipo sostenible. En ese sentido, el objetivo es potenciar el desarrollo de la comunidad local, fomentar en el viaje una conciencia de consumo responsable y sobre todo que la huella del viajero tenga un menor impacto pero sin renunciar a una experiencia de calidad.

¿El turismo sostenible es una tendencia en auge?
Naciones Unidas declaró el 2017 como el año del turismo sostenible, y desde Mundiology creemos que habrá un aumento este tipo de viajes ya que se ha convertido en una necesidad, en parte porque los recursos naturales se agotan. En ese sentido, tenemos que generar conciencia entre los viajeros si queremos seguir disfrutando de los bellos paisajes en el futuro. Es algo que todos los países y todos los que trabajamos en turismo debemos fomentar y desarrollar durante los próximos años. Nosotros estamos muy comprometidos con el cambio climático y la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible para el 2030 porque creemos que viajando también podemos cuidar del planeta y aportar al progreso.

Mundiology está ubicado en el parque empresarial TecnoCampus desde el mes de julio. ¿Por qué decidisteis instalaros aquí?
Dos miembros del equipo somos exestudiantes de TecnoCampus y desde siempre hemos respirado este ambiente emprendedor en la universidad. Estar ubicados en Tecnocampus nos rodea de un ambiente totalmente creativo, de constante crecimiento y nos permite conectar tanto con los jóvenes como con empresarios con más trayectoria, y esto nos permite estar en una continua actualización del negocio y del progreso. Por un lado, estar dentro de un ecosistema tecnológico nos ofrece el intercambio ideal para seguir planteándonos desafíos y fomentando mejoras en el sector turístico. Por el otro, tener el soporte de TecnoCampus es un gran punto de acompañamiento para nosotros y sin dudas un gran punto de confianza y referencia para para nuestra red de usuarios y colaboradores.

¿Objetivos para el 2018?
Creemos que es importante estar actualizado constantemente y plantearse retos en el día a día para seguir avanzando. No obstante, uno de los principales objetivos para este año es lanzar una primera campaña fuerte de marketing online, teniendo en cuenta que el sector del turismo en España es muy estacional. También queremos dar los primeros pasos en el mercado latinoamericano.
 

Xavier Lleonart, Sergio Lindes, Kevin Garcia y Alison González, estudiantes de cuarto curso del Grado en Diseño y Producción de Videojuegos del TecnoCampus, han quedado finalistas dentro de la categoría de juego universitario en el festival Fun&Serious, que se celebró en el pasado viernes 7 diciembre en Bilbao.

Alison González, miembro del equipo, explica los detalles de este proyecto que nació en la asignatura Proyecto de Desarrollo del grado.

El juego que habéis creado se titula Wukong. ¿De qué tipo de juego se trata?
Es un juego de plataformas y acción en 3D donde el jugador, que se denomina Wukong (el Dios Mico), tiene que superar una serie de retos en los diferentes niveles y derrotar los enemigos que se encuentra por el camino. La verdad es que estamos muy satisfechos con el juego final y además hemos aprendido la importancia de desarrollar un proyecto pequeño, pero con unos estándares de calidad muy altos.

¿Cuál ha sido lo principal desafío?
El reto más grande fue crear por primera vez un videojuego completamente en 3D, ya que hasta el momento sólo habíamos estado trabajando en 2D. Por otro lado, el hecho de tener sólo diez semanas para desarrollar el juego y que el equipo fuera reducido fueron dos aspectos más técnicos que también incrementaron la dificultad del proceso y generaron nuevos retos.

¿Por qué decidisteis presentaros al festival Fun&Serious?
Uno de los motivos fue porque queríamos ver hasta donde éramos capaces de llegar con Wukong, un juego que hemos desarrollado desde la asignatura de tercer curso Proyecto de Desarrollo. También nos hacía ilusión poder vivir la experiencia de competir con otras universidades a nivel nacional.

¿Qué contenidos y habilidades aprendidos en el aula os han servido para sacar adelante el proyecto?
Prácticamente todo lo que hemos aprendido nos ha servido directamente o indirectamente para desarrollar el juego. Aún así, esta asignatura es una de las claves del éxito porque es un momento donde se tienen que aplicar todos los conocimientos adquiridos para crear un juego desde cero, y hacerlo en grupo. En este sentido, te tienes que enfrentar a retos como plazos de entregas muy ajustados, problemas técnicos o gestionar la comunicación entre los miembros del equipo, entre otros.

¿Consideras que desde el grado os preparan para afrontar el mundo laboral?
¡Y tanto! Gracias al profesorado y a todo lo que hemos aprendido durante el grado hemos podido desarrollar Wukong y hemos tenido la oportunidad de participar en el festival Fun&Serious. En este sentido, el grado nos da una base sólida de conocimiento técnico sobre las principales áreas de desarrollo de videojuegos, pero luego es muy importante el trabajo personal que hace cada uno fuera del aula. 

El professor del Grau en Mitjans Audiovisuals Daniel Torras ha publicat a la revista científica indexada Análisi. Quaderns de Comunicació i Cultura l’article “Nova escolta a la xarxa? Hàbits universitaris de consum musical i navegació” on es descriu la modalitat que té la generació actual d’accedir i consumir continguts musicals.

L’article sorgeix a partir del projecte ‘Nadius’ impulsat pel grup SSIT i que pretén dibuixar els hàbits de percepció i consum de material sonor, també música, en el segle XXI i amb la incidència de les noves tecnologies. En aquest treball es descriu estadísticament què s’escolta, com, des d’on i amb quins instruments o eines.

Un total de 420 persones, entre estudiants, treballadors del parc i altres ciutadans, van participar ahir diumenge en la Caminada per La Marató de TV3, dedicada enguany a les malalties infeccioses. La recptació va ser de 4.231 euros, que es destinaran íntegrament a la Fundació La Marató de TV3, que destina tots els seus recursos a la investigació. 

La caminada va tenir dos recorreguts de cinc i deu quilòmetres, que van tenir com a punt de sortida i arribada l'edifici TecnoCampus. Un cop a la plaça del TecnoCampus, es va fer una sessió d’estiraments i una flashmoob.
Els voluntaris de les comissions de campus saludable i cultur, formades per estudiants i treballadors del TecnoCampus, van fer possible aquesta iniciativa, coordinada per la Unitat d'Atenció a la Comunitat Universitària.

El Consorci Sanitari del Maresme (CSdM), Eurecat i el TecnoCampus van anunciar ahir que posen en marxa el MÉNTOR CSdM, Mentoring in Health Innovations, una iniciativa pionera a la comarca del Maresme que compta amb l’acreditació conjunta de diverses universitats catalanes a través de l’Acadèmia de Ciències Mèdiques de Catalunya i Balears.

Aquest programa d’acompanyament a l’emprenedoria en innovació i salut s’adreça a emprenedors i, també, a professionals sanitaris i de sectors afins, com el tecnològic, el farmacèutic, el material sanitari, la nutrició, etc.

Ramon Cunillera, gerent del CSdM; Jaume Teodoro, director general del Tecnocampus; i Miquel Rey, director general de negoci d’Eurecat van presidir ahir l’acte de presentació del programa a l’Hospital de Mataró. Javier Creus, fundador d’Idees for Change i considerat com un dels estrategues i pensadors més innovadors sobre l’economia col·laborativa, els models de negoci oberts i la societat en xarxa, va impartir la conferència inaugural, “Innovació d’impacte en salut: més allà de les vies tradicionals”.

MÉNTOR CSdM és una formació interuniveristària amb elements bàsics d’emprenedoria, innovació i salut que permetrà convertir les idees en projectes reals de negoci. Permetrà contrastar i enriquir les idees dels emprenedors amb l’expertesa del claustre acadèmic i la resta de participants però, sobretot, amb el suport i l’assessorament personalitzat de mentors de renom, com Cristòbal Colón, president de la cooperativa La Fageda, o Pau Vidal, director i fundador de l’aplicació Mind The App.

Un valor important d’aquesta iniciativa recau en les oportunitats de networking que generarà la interacció directa amb professionals de la salut i altres sector empresarials, juntament amb l'expertesa en innovació que aporten Eurecat i el TecnoCampus Mataró-Maresme en el camp de l'emprenedoria.

De la idea a l’èxit empresarial. El programa es desenvoluparà a les instal·lacions de CSdM i està reconegut amb 6,5 crèdits per la Universitat de Girona, la Universitat de LLeida, la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat Internacional de Catalunya. 

Josep Maria Raya, profesor de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa participó en el programa Hoy por Hoy de Cadena SER el pasado 7 de diciembre para hablar en calidad de experto sobre el aumento del precio del alquiler de las viviendas en España.

Actualmente, vivir de alquiler en España es un 10% más caro que hace un año. Los precios del alquiler incrementan y lo hacen influenciados por el crecimiento de los pisos turísticos, sobre todo muy presentes en las grandes ciudades. En este sentido, Raya apuntó que en España el problema es que hay muy poca oferta de pisos de alquiler, ya que la tendencia de la demanda es similar a la de estándares europeos, que oscila entre un 30% y un 35%. “Tendríamos que tener más oferta de pisos de alquiler, especialmente una oferta pública, ya que la mayoría de grandes ciudades tienen una oferta de un 3%, mientras que a la mayoría de países europeos llega casi al 20%”, concluyó.

Puedes escuchar la intervención completa aquí, a partir del minuto seis.

¿Trabajarías si te pagaran simplemente para existir? ¿Se conseguiría con la renta básica acabar, por ejemplo, con la hambre en el mundo? Estas son algunas de las cuestiones que que plantea el director austríaco Christian Tod al documental Renta Básica (Free Lunch Society), que se podrá ver mañana a las 19.30 h en la sala de actos del Café del Mar de Mataró.

La proyección se enmarca dentro del ciclo “El Documental del Mes”, impulsado por la productora Clack y DocsBarcelona con la colaboración del Ateneo Cooperativo del Maresme, el Ayuntamiento de Mataró, la Fundación Unión de Cooperadores de Mataró y el TecnoCampus con el objetivo de fomentar la exhibición de cine documental de calidad a nivel local. En esta ocasión, se proyectará un documental de este mismo 2017 elaborado por el economista Christian Tod en que se plantea la cuestión de la renta básica garantizada, es decir, si por el sólo hecho de existir todos los humanos ya tendríamos que percibir un dinero cada mes. Por otro lado, Renta Básica también plantea como las nuevas tecnologías, y en especial la robotización de diferentes puestos de trabajo, están transformando la relación que tenemos con el mundo laboral.

Cómo es habitual, cuando acabe la sesión tendrá lugar un debate alrededor de la temática que moderará Ismael Hernández, profesor de la Escuela Superior de Ciencias Sociales del TecnoCampus. El precio de entrada general es de 3 euros excepto para los estudiantes del TecnoCampus, que sólo tendrán que pagar uno.

Quiero más información sobre el documental

Los estudiantes de la asignatura Creación de Empresas Innovadoras y de Base Tecnológica han desarrollado durante el primer trimestre nuevas empresas a partir de tres negocios existentes, Casa Llar, DirCom Marketing y Cooperating Volunteers. El pasado martes 5 de diciembre todos los equipos presentaron las propuestas a los directores de las tres empresas, que también ejercieron como miembros del tribunal de evaluación. En concreto, asistieron Joan Rubio, de Casa Hogar; Albert Molina, de Cooperating Volunteers; y Marcel Cierco, de DirCom Marketing.

La asignatura, impartida por la profesora Màrian Buil, está dirigida a los estudiantes de último curso de la Doble titulación en Turismo y Gestión del Ocio y Administración de Empresas y Gestión de la Innovación con el objetivo de conectar la universidad con el mundo de la empresa y acercar la realidad profesional a los estudiantes. El proyecto ganador de este año ha sido el presentado por las estudiantes Sara González, Mari Carmen González y Judith López, que han diseñado una propuesta donde se aplica la realidad virtual a proyectos de voluntariado. En este sentido, han creado videojuegos utilizando la realidad virtual y sesiones de scape room relacionadas con el ámbito del voluntariado. A modo de reconocimiento, las tres estudiantes se han clasificado como finalistas de la competición de proyectos emprendedores académicos para participar en el IntEntSem 2018, la cita europea de emprendimiento universitario que se celebra anualmente.

Los estudiantes han trabjado durante diez semanas en un plan de empresa dónde han aplicado las tendencias en emprendimiento explicadas previamente en el aula. “La experiencia ha sido enriquecedora tanto para los estudiantes, que han visto aplicados los contenidos de clase a casos reales, como para las empresas, que consideran muy interesantes las propuestas formuladas”, afirma Buil.