El professor del Grau de Mitjans Audiovisuals Daniel Torras ha publicat l’article Cero decibelios ¿Existe el silencio absoluto en el audiovisual? a la revista científica Comunicación. Revista internacional de Comunicació Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales de la Universidad de Sevilla. L’article va ser motivat i inspirat per les reflexions d’una alumna del grau en el seu Treball Final de Grau.

En aquest treball es discuteix i s’argumenta si existeix el silenci absolut a l’audiovisual des de la perspectiva tècnica d’incloure una franja a la banda sonora sincronitzada amb zero decibels de percepció. Des d’una anàlisi de la literatura científica existent al voltant del silenci audiovisual es planteja una esquematització del silenci en tres dimensions: la conceptual, la tècnica i la psicoperceptiva.  L’article arriba a la conclusió que, si bé amb alguns matisos i consideracions, es pot considerar l’existència del silenci absolut a les dues primeres dimensions, es descarta completament a la tercera amb arguments perceptius i cognitius.

L’article igualment conclou que s’ha de revisar la terminologia emprada ja que ‘silenci absolut’, en el cas que tracta el text, pot ser que no es refereixi a una sensació sinó a una configuració digital o física de l’estat d’un producte: la banda sonora com a flux d’informació. En tot cas, el treball conclou que es podria acceptar una idea de silenci absolut audiovisual únicament tècnic referida a la tècnica d’edició, però no a la seva percepció.

El silenci audiovisual és una de les línies de recerca que treballa el grup SSIT (So, Silenci, Imatge i Tecnologia) del qual el professor Torras n’és co-coordinador.

El TecnoCampus i les biblioteques del Maresme, amb el suport de la Diputació en el marc del BiblioLab, van donar ahir el tret de sortida al projecte TecnoGirl en un acte inaugural a càrrec de Sílvia Sebastián, responsable de Biblioteques del Maresme; Marco Antonio Rodríguez, responsable de projectes STEM del TecnoCampus; Laura Artigas, enginyera aeronàutica a Airbus, i Irene Lapuente, llicenciada en Física, divulgadora de ciència i tecnología i fundadora de la ‘Mandarina de Newton’.

Artigas, de 27 anys, volia dedicar-se a el món científic i de petita li encantava tot el relacionat amb l'espai i l'univers. Va fer unes pràctiques a Airbus i, en acabar-les, va ser contractada. "M'agradaria transmetre el missatge que no hi ha carreres d'homes i de dones, totes les professions són igual de vàlides", sentencia. "Al capdavall, el món de la ciència i la tecnologia el que necessita és talent. No trieu carreres que no us agraden pel món que us envolta i per la societat perquè en si ho feu el món es perdria la meitat del talent ", va destacar Artigas, una de les protagonistes de l'exposició itinerant que es podrà veure en deu biblioteques de la comarca.

Lapuente va fer una xerrada amb perspectiva històrica sobre la presència de les dones en la ciència i en els Premis Nobel. "Aquest any quatre dones han guanyat el Premi Nobel i tres han estat científiques. Ha estat un any molt bo, però encara no estem a 50-50% ", sentencia.

"Històricament només quatre dones han guanyat el Nobel de la Física a 120 anys", va afirmar Lapuente. La divulgadora va remarcar que hauria de deixar de ser notícia que "una dona hagi guanyat el Premi Nobel de la Física '. "Les dones han estat sempre implicades amb la ciència, la tecnologia, les matemàtiques ... en el passat, en el present, i en el futur. Les dones han guanyat bastants batalles en el camp de batalla, al laboratori, però potser no han guanyat tantes batalles en els llibres d'història ", va apuntar.

A més de l'exposició itinerant sobre dones científiques i tecnològiques que es podrà veure a diferents biblioteques de l'Maresme, el projecte TecnoGirl proposa diversos tallers que s'impartiran a les biblioteques (tallers BiblioLabs) o al mateix TecnoCampus. Són els els tallers Xnergic, que s'imparteixen des de fa ja anys al TecnoCampus i que coordina el professor Marco Antonio Rodríguez, que impulsa també el projecte TecnoGirl: "Al TecnoCampus impartim diferents enginyeries amb un enfocament professionalitzador i en un entorn de proximitat i de suport als estudiants: amb els tallers Xnergic i la TecnoGirl, volem animar a joves a partir dels 12 anys que són el planter per a aquests estudis superiors ", apunta.

La gran activitat de el projecte serà una hackaton femenina, que consisteix en un esdeveniment creatiu i formatiu en què les participants han de donar resposta a un repte social plantejat per la seva comunitat d'una manera pràctica i mitjançant la tecnologia.

Miquel Àngel Vadell, regidor d'Educació i Treball de Mataró, va tancar l'esdeveniment. "Els polítics podem fer moltes coses per canviar la situació. Una mostra és aquesta segona edició de TecnoGirl. Seguirem apostant per la igualtat entre els estudiants de secundària, intentant posar fi a la bretxa de gènere ", va concloure.

Podeu llegir els articles sobre la TecnoGirl publicats a La Vanguardia i al portal Adolescents.cat.

El TecnoCampus va presentar divendres passat 5 de febrer la que és la tercera càtedra universitat-empresa que es posa en marxa des de la inauguració del parc. Es tracta de la Càtedra d’Economia Circular i Sostenibilitat, que s’afegeix a les ja existents: en Envelliment i Qualitat de Vida i en Economia Social i Cooperativa. Les càtedres, va apuntar el director general del TecnoCampus, Josep Lluís Checa, són un instrument a l’abast de les universitats per anar de la mà del sector privat i d’institucions públiques en recerca i transferència. En aquesta ocasió, la càtedra neix de l’impuls dels dos patrons: Aigües de Mataró –companyia pública de l’Ajuntament de Mataró- i el Consorci per al Tractament de Residus Sòlids Urbans del Maresme, la presidència del qual recau en l’alcalde de Mataró, David Bote. En la cloenda de l’acte de presentació, Bote va apuntar que els fons Next Generation obren portes per a fer inversions en àmbits com el que estudiarà la Càtedra d’Economia Circular. 

La directora de la Càtedra, Sònia Llorens, va apuntar que, si analitzem les dades referents als consums i emissions anuals, “es pot concloure que el nostre model de consum és absolutament insostenible, i requereix actuar de manera urgent cap a noves formes de producció i consum". En aquesta línia, la Càtedra incidirà a aportar els mitjans acadèmics per a la investigació, la formació, la transferència tecnològica i la divulgació que permetin formar i donar poder als agents impulsors del canvi cap a aquest nou model més sostenible. "En la implementació de l'economia circular hem de reincorporar patrons de comportament del passat i aplicar-hi les noves tecnologies, a més d’involucrar-hi societat, les entitats públiques i la indústria".

El president del Consell d'Administració d'Aigües de Mataró i president del consell de direcció de la càtedra, Manuel Mas, va remarcar que, ja en el seu moment, la iniciativa del Consorci per al Tractament de Residus Sòlids Urbans del Maresme va ser pionera a Catalunya, i es va mostrar convençut que l’aposta d’ara per crear la càtedra respon a una evolució de la societat per buscar nous mecanismes de sostenibilitat. "La companyia d'Aigües de Mataró va pensar que estaria bé destinar recursos a pensar en el futur i impulsar alguna iniciativa en l'àmbit de la universitat", va indicar Mas.

Carles Salesa, director tècnic de el Consorci per al Tractament de Residus Sòlids Urbans del Maresme, va apuntar, per la seva banda, que “en els més de 30 anys d'experiència hem aconseguit que la marca Mataró-Maresme s'hagi convertit en una marca referent i de prestigi en l'àmbit dels residus”. És aquesta “visió estratègica”, va afegir, el que ha de permetre “desenvolupar un projecte d'economia circular innovador i ambiciós".

En la conferència inaugural, el professor emèrit de la UAB Jordi Batrolí, membre del consell assessor de la Càtedra, va destacar que "hi ha molts indicadors de la biocapacitat de regeneració sostenible de la terra". Però, alhora, va llançar aquesta advertència: "No podem sobrepassar aquesta capacitat de regeneració de sistema”.

El professor Marcos Faúndez i l’estudiant del Grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica Olga Brotons publiquen l’article “On Handwriting Pressure Normalization for Interoperability of Different Acquisition Stylus” a la revista IEEE Access. Completen el llistat d’autors el professor dels graus de la branca industrial del TecnoCampus Carles Paul, i el professor de l’Escola Politècnica de Montreal Réjean Plamondon. En aquest article s’estudia la resposta a la pressió de diversos dispositius de captura de senyals manuscrits amb tauleta gràfica digitalitzadora (a la imatge), amb l’objectiu de facilitat la interoperabilitat entre equips mixtos. Això permet treballar amb diversos sistemes de captura i continuar aprofitant mostres adquirides amb equips ja discontinuats. D’aquesta forma, es contribueix a allargar la vida útil dels productes hardware i de les bases de dades, afavorint l’economia circular, ja que s’amplia la vida útil dels productes.

Part de l’estudi forma part del treball final de grau de l’estudiant Olga Brotons, dirigit pel professor Marcos Faúndez i defensat durant el curs 2019/2020. Es tracta, doncs, d’una mostra de la participació d’estudiants del TecnoCampus en projectes de recerca, així com de col·laboració internacional; concretament, entre el Grup de tractament del senyal i dades, reconegut per l’AGAUR com a grup de recerca consolidat en tres convocatòries consecutives, i el laboratori SCRIBENS de Montreal.

El TecnoCampus ha obert les inscripcions a Setmana Informativa de Graus, que se celebrarà entre els dies 1 i 5 de març en sessions de tarda i en modalitat online. Es tracta d’una iniciativa que vol acostar la realitat universitària als futurs estudiants, amb una fórmula adaptada a la realitat actual, marcada per la pandèmia del Covid-19. En sessions a les 17:30 h i a les 19 h, els assistents podran parlar en directe amb coordinadors i estudiants de les diverses titulacions que s’imparteixen al TecnoCampus, totes elles títols oficials de la Universitat Pompeu Fabra. A més, s’han previst sessions específiques sobre l’accés a la Universitat (Gestió Acadèmica), la vida universitària, les possibilitats d’allotjament, les estades a l’estranger o la borsa de pràctiques i treball a l’abast dels universitaris.

L’horari de tarda d’aquesta iniciativa s’ha pensat per fer-la compatible amb les classes presencials dels estudiants de secundària. Quan les circumstàncies de la pandèmia ho permetin, previsiblement el mes d’abril, el TecnoCampus celebrarà una Jornada de Portes Obertes presencial, perquè els interessats en els seus estudis puguin visitar les instal·lacions.

Les inscripcions a la Setmana Informativa de Grau ja es poden fer mitjançant el portal futurestudiant.tecnocampus.cat,creat el curs passat per agrupar-hi tota la informació relativa a la selectivitat, la preinscripció universitària i tota aquell contingut addicional que poden necessitar els estudiants que el proper curs accediran a la Universitat. L’entorn canviant generat per la crisi del coronavirus fa que els estudiants cerquin informació en diversos canals, i la voluntat d’aquesta pàgina és agrupar-la i incloure els enllaços a les principals webs de referència de la Generalitat pel que fa a l’accés a la universitat.

La web incorpora, així mateix, un apartat de preguntes freqüents i la possibilitat de posar-se em contacte amb el Punt d’Informació a l’Estudiant per rebre una atenció personalitzada. 

L’oferta acadèmica 

El TecnoCampus impartirà el curs 2021-2022 un total de 17 graus i dobles graus, quatre màsters universitaris oficials i 12 títols propis de màsters i postgrau.

Els estudis de l’àmbit de les enginyeries industrials, l’enginyeria informàtica, l’audiovisual i els videojocs s’agrupen en l’Escola Superior Politècnica, amb l’opció de cursar una doble titulació d’informàtica i videojocs i diverses simultaneïtats d’estudis. Els de ciències socials (Administració d’Empreses i Gestió de la Innovació (AdE), amb opció de cursar-la en anglès; Màrqueting Digital; Logística i Negocis Marítims; i les dobles titulacions de Turisme i AdE i AdE i Màrqueting Digital) s’imparteixen a l’Escola Superior de Ciències Socials i de l’Empresa. Mentre que els de salut (Infermeria, Ciències de l’Activitat Física i l’Esport (CAFE), Fisioteràpia i la doble titulació de Fisioteràpia i CAFE) es cursen a l’Escola Superior de Ciències de la Salut.

A aquesta àmplia oferta de graus, s’hi sumen quatre màsters universitaris (Emprenedoria i Innovació, Logística, Cadena de Subministrament i Negocis Marítims, Atenció Integrada en la Cronicitat i l’Envelliment i Entrenament Personal i Readaptació Físico-esportiva), un màster conjunt amb la UOC en indústria 4.0 i un total de d’onze postgraus que permeten l’especialització en diversos àmbits.

El Grau de Mitjans Audiovisuals del TecnoCampus torna a tenir presència en la novena edició el festival de fotografía FineArt Igualada, que se celebra del 26 de febrer al 21 de març. És la quarta vegada que el grau hi exposa una selecció de diferents treballs d’estudiants, aquesta vegada realitzats durant els cursos compresos entre 2018 i 2021.

En aquesta edició, la mostra inclou una sèrie de fotografies al voltant de la temàtica de l’autoretrat, realitzades dins de l’assignatura optativa de quart curs "Fotografia documental", impartida pels professors Cristòfol Casanovas, que actúa com a comisari de l’exposició, i Maria Luna Rassa. També s’hi inclouen imatges del curs 18-19, on va participar el recentment desaparegut Joan Safont.

Concretament, s’hi presenten autoretrats realitzats per 32 estudiants, des d’una proposta teòrica que els classifica en actuants, figurants i íntims/confidents.  La proposta de sèries per l’exposició agrupa similituds formals i temàtiques. Destaquen els autoretrats poètics de Susana Kaiana Aizpurua i Francesc Gallego; la sèrie lectores amb fotografies, de Laura López, Paula Vega, Andrea de Olañeta, Sonia Álvarez; la sèrie distraccions quotidianes, de Roger Prunera, Cel Calafell, Laura Llobet i Jan Mir; la sèrie  autoretrats íntims, de Queralt Mums, Yolanda Ramos, Natalia Rabaneda, Arnau Mas, Pere Lloveras, Víctor Rodríguez i Angela Marí. Autoretrats expressius, de Javier Flóres, Ferran Llerena, Adriá Mora, Francesc Santos i Eric Pomar. La selecció es completa amb una sèrie de diversos jocs d'autorepresentació i reflexos, amb treballs d'Albert Carol, Eloi Serra, Nuria Abascal, Aina Comas, Jon San Sebastián, Marc Castellanos, Adriá Bañuelos, Artur Martínez i Natalia Ayala. també s'hi inclou una proposta de Michael Rojas, estudiant de Disseny Interactiu al’ICESI  (Cali, Colombia), que ha format part del programa d’intercanvi del TecnoCampus durant el curs 2019-20.

També es presenta “Catarsi”, el treball de fi de grau de Marina Vallejo, que es, segon la seva autora, “un projecte fotogràfic d’autoretrat que explora diversos vessants del minimalisme, com la felicitat personal i la veritable importància de tot allò que ens envolta”. La proposta estètica desenvolupada agafa com a referència els principis bàsics del moviment artístic originari.

Els coordinadors del Grau en Mitjans Audiovisuals, Jordi Roquer i Rafael Suárez, consideren que "col·laborar en iniciatives com FineArt Igualada és una magnífica manera d’apropar els estudiants al món de l'audiovisual i de la cultura, a més de reconèixer també el seu talent i capacitat com a creadors". En aquest sentit, la participació a FineArt permet als universitaris donar visibilitat a les seves obres, i al TecnoCampus posar en relleu la qualitat dels estudis i el talent dels seus estudiants, al mateix temps que continua enfortint la relació del grau amb el territori.

Durant vint i quatre dies, els espais de la ciutat d'Igualada mostraran fotògrafs de tot el món, escoles de fotografia i aficionats. Juntament amb la mostra fotogràfica s'organitzen activitats culturals entorn de la temàtica escollida: xerrades, taules rodones, visites guiades i tallers per a adults i nens.

El TecnoCampus, a través dels professionals que imparteixen els graus de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport (CAFE), Fisioteràpia i la doble titulació de CAFE i Fisioteràpia, participa en el nou Programa d'Assessorament de Lesions que ha posat en marxa la Federació Catalana de Basquetbol.

Dirigit per la metgessa especialista en medicina de l'esport Sílvia Treviño, aquesta nova proposta federativa permetrà un recolzament indispensable per acompanyar, de la manera més individualitzada i rigorosa possible, el procés de la lesió i la seva conseqüent recuperació a pista. En el cas dels casos de lesió greu del lligament creuat anterior es comptarà amb la participació del TecnoCampus.

Més informació

El TecnoCampus  forma parte del equipo internacional que llevará a cabo el proyecto EICAA, financiado por la Comisión Europea en el marco de la convocatoria Erasmus + “KA2: Cooperation for innovation and the exchange of good practices - Knowledge Alliances” y que se desarrollará a lo largo de este año y hasta el 2023.

El proyecto es coordinado por la empresa Univations GmbH (Alemania), y participan también la University of Szeged (Hungría), University of Hohenheim (Alemania), Management Center Innsbruck (Austria), Antwerp Management School (Bélgica), Adsata (Alemania), eVista Informatikai Kft (Hungría) y ProMedia Kommunikation (Austria).

El objetivo del proyecto EICAA (Entrepreneurial and Intrapreneurial Competences Assessment Alliance) es crear una plataforma digital que evaluará las competencias emprendedoras individuales y, en base a los resultados de la evaluación, detectará de forma precisa las necesidades específicas de desarrollo de competencias emprendedoras recomendando los programas de formación que más se ajusten. El público a quien se dirige la plataforma digital son profesores, cargos directivos de las instituciones de educación superior, estudiantes, investigadores, así como departamentos de Recursos Humanos, gestores de empresas y trabajadores.

Tecnocampus lidera la primera fase del proyecto relativa al desarrollo del marco conceptual de evaluación de competencias emprendedoras, bajo la dirección de la Dra. Ester Bernadó, que junto con el equipo de investigación formado por los investigadores Oriol Ribera i Dr. Jaume Teodoro y con Marta Carceller, técnica de la Oficina de soporte a la investigación y proyectos, trabajarán durante  los tres años que dura el proyecto.

Los cuatro centros participantes de Educación Superior, entre los que se encuentra Tecnocampus, las cuatro empresas y el instituto de investigación que desarrollan el proyecto y que están establecidos en cinco países europeos distintos, se reunió el pasado día 11 de febrero mediante videoconferencia con el objetivo de concretar el plan de trabajo conjunto para los próximos meses.  En esta primera reunión asistió también una representante de la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA) de la Comisión Europea, organismo responsable de la supervisión del proyecto, quien destacó la gran concurrencia de proyectos en la convocatoria y la alta calidad de los proyectos seleccionados.

El professor Marcos Faúndez publica, en col·laboració amb el Tecnológico de Monterrey i la Universitat Vanvitelli, l'article "Emotional State Recognition Performance Improvement on a Handwriting and Drawing Task". En aquest article s'utilitzen característiques espectrals i cepstral del senyal capturat en una tauleta digitalitzadora i algorismes de classificació automàtica per al reconeixement de l’estat emocional de la depressió, l’ansietat i l’estrès a partir de tasques grafoescriturals.

Aquest article, publicat a la revista IEEE access indexada al WoS JCR en primer quartil (Q1), és una primera col·laboració entre el Grup de tractament de senyal del Tecnocampus i la Escuela de ingeniería y ciencias del Tecnológico de Monterrey (Mèxic). Concretament, amb el degà de la facultat, Juan Arturo Nolazco, i l'estudiant Olivier Velázquez. Aquest centre és, segons el rànquinq QS Latin America, la millor universitat mexicana i la tercera millor de tota Llatinoamèrica.

En aquest article hi participen també els professors de la Università della Campania Luigi Vanvitelli, Dipartimento di Psicologia (Itàlia) Anna Esposito i Gennaro Cordasco, amb els quals ja existeix un històric de treballs conjunts en els darrers 20 anys.

Entre l'1 de març i el 25 d’abril, s'imparteix el Curs en Covid-19 i síndromes geriàtriques per a professionals de residències, coorganitzat pel Consorci Sanitari del Maresme (CSdM) i l’Escola Superior de Ciències de la Salut del TecnoCampus. És un curs de 70 hores distribuïdes en classes asincròniques i dos tallers presencials. que s’impartiran els dissabte al matí.

Es tracta d'un curs pioner dirigit als professionals sanitaris de l´àmbit geriàtric del Maresme que té com a objectiu proporcionar-los coneixements i eines per millorar la capacitat d´atenció a la gent gran davant del COVID-19. El curs formarà principalment en el cribratge, valoració i/o intervenció de la insuficiència respiratòria, però també en les síndromes geriàtriques, la malnutrició, la deshidratació i la disfunció deglutòria i la rehabilitació posterior de l’estat funcional.

Més informació.