Tallers LINNK

Assajos de ruptura de diversos metalls i polímers utilitzant una màquina de tracció didàctica de 1.500 kg i una de professional de 5.000 kg.

FORMACIÓ: Andreu Comajuncosa | DATES:  Segon trimestre  ADREÇAT A: Batxillerat tecnològic-científic i cicles formatius de grau superior d’electrònica, mecànica, robòtica, mecatrònica | DURADA: 2 h | PLACES: Màxim 16 alumnes.

Aquest programa permet modelar sistemes d’esdeveniments discrets, com ara un taller, una planta de producció o el sistema de caixes d’un supermercat. Ofereix la possibilitat de visualitzar els resultats estadístics de la simulació. També es pot generar una animació que mostra els elements produïts, les persones o els mitjans de transport movent-se pel sistema.

FORMACIÓ: Joan Triadó i Aymerich | DATES: matins a partir de les 9.00h| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 / 3 h | PLACES: 20 alumnes.

Després d'una petita introducció a la programació, es passa tot seguit a fer la programació de la derivació i integració de funcions. L'objectiu és que l'estudiant reforci l'essència del concepte de derivada i d'integral.

FORMACIÓ: Joan Triadó i Aymerich | DATES: matins a partir de les 9.00h| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 / 3 h | PLACES: 20 alumnes.

Estudi de les característiques dels diferents elements d’un sistema pneumàtic a partir de l’observació, comprovació i manipulació de la instal·lació pneumàtica i automatització mitjançant autòmat programable (PLC).

FORMACIÓ: Josep López Xarbau | DATES:  Matins del segon trimestre | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 h |  PLACES: Màxim 16 alumnes.

Es realitzen activitats com conèixer el funcionament de diferents tipus de màquines elèctriques i verificar el funcionament d’alguns equips electrònics moderns per al control de motors.

FORMACIÓ: Josep López Xarbau | DATES:  Matins del segon trimestre | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 h | PLACES: Màxim 15 alumnes.

S’expliquen els conceptes de control en llaç obert i en llaç tancat, la tasca dels controladors, les especificacions d’un sistema de control. S’hi explica l’ús de la integració i la derivació en el control. Es posa en marxa un control PID sobre un sistema real de control de velocitat i un sistema real de control de posició sobre un motor elèctric de contínua.

FORMACIÓ: Joan Triadó i Aymerich | DATES:  Dilluns, dimecres, dijous i divendres de 9 a 13h i dimarts de 10 a 13h. | ADREÇAT A: Batxillerat tecnològic-científic i cicles formatius de grau superior d’electrònica, mecànica, robòtica, mecatrònica. | DURADA: 3 h | PLACES: Màxim 16 alumnes.

Taller teòric-pràctic de robòtica industrial realitzat al Schunk Tec-Center, on s’utilitzen equips industrials d’última generació.

FORMACIÓ: Joan Triadó i Aymerich | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 3 / 4 h | PLACES: 16 alumnes.

A partir de tutorials s’explica la funcionalitat del programari SolidWorks en un format d’aprenentatge basat en exemples.

FORMACIÓ: Pablo A. Genovese | DATES:  Dilluns, dimecres, dijous i divendres de 9 a 13h i dimarts de 10 a 13h.| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 / 3 h | PLACES: Màxim 24 alumnes.

S’exploraran diverses possibilitats i eines per a la tutorització de treballs de recerca de caire tecnològic, com ara drons, impressió 3D, prototipatge, en tre altres. Es tractaran tant les diferents opcions tecnològiques disponibles com les eines metodològiques necessà ries per a tutoritzar projectes pràctics des d’un punt de vista acadèmic.

FORMACIÓ: Núria Faura Pujol | DATES:  Matins de 9h. a 11h.  | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 h | PLACES: A definir

S’introdueix la plataforma Arduino mitjançant aplicacions que permeten interactuar amb l’entorn que ens envolta.

FORMACIÓ: Oscar Villalobos | DATES: Tardes a partir de les 15h | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 / 3 h | PLACES: 20 alumnes.

Presentació i explicació de la pipeline de creació d’un entorn 3D, des del concepte inicial fins al render final. S’introdueix el modelat 3D amb 3Ds Max mitjançant una sessió pràctica al laboratori, on s’explica la interfície d’usuari necessària i es modela part d’un entorn. En la fase final del taller, s’exporta l’entorn creat perquè els participants en tinguin un record.

FORMACIÓ: Maider Veiz | DATES:  Dilluns de 15 a 17h, Dimarts de 12 a 14h, Dimecres de 11 a 14h, Dijous de 15 a 19h. | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 2 h | PLACES: Màxim 15 alumnes.

Els Mothion Graphics donen un major dinamisme i atractiu a qualsevol creació audiovisual. De fet avui en dia son indispensables a qualsevol producte televisiu, títols de credit banners, infografies i fotografies.

En aquest taller, fent servir les eines d’adobe (AfterEffects, Premiere i Photoshop) veureu el procés de confecció des de zero, i s’experimenten diferents tècniques i estils visuals.

FORMACIÓ: Daniel Carbon | DATES:  Segon trimestre de 10 a 12 h. Dimarts i dimecres. | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 h | FORMAT: Presencial. | PLACES: Màxim 30 alumnes.

Introducció als efectes visuals i a la postproducció audiovisual. Es realitzaran exercicis pràctics relacionats amb la composició d'efectes com, per exemple, la substitució de fons fent ús de croma. El taller està pensat per alumnes que mai hagin fet funcionar un programa d'edició o que tingui nocions bàsiques.

FORMACIÓ: Daniel Carbon | DATES:  Tot el curs. | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 / 3 h | PLACES: 10-15 alumnes.

Amb aquest taller es posaran a la pràctica els paràmetres bàsics de la fotografia: velocitat, diafragma i longitud focal.

FORMACIÓ: Cristòfol Casanovas | DATES:  1r trimestre. Matins: Dilluns, dijous i divendres. Tarda: dilluns i dimarts 2n trimesre: matí o tarda, dimarts. 3er trimesre: matí o tarda, dilluns i dimecres | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2 / 3 h | PLACES: 15 alumnes.

S’ofereix una introducció als conceptes bàsics de la il·luminació, incloent les seves característiques i aplicacions en un set de rodatge. A continuació, s’exploraran les tècniques d’il·luminació pròpies del gènere Film Noir. Finalment, es recrearà la il·luminació d’una escena característica d’aquest estil.

FORMACIÓ: Marina Cabrera | DATES: Tardes de dilluns a divendres| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius| DURADA: 2,5 h | PLACES: 15 alumnes.

Avaluació fisiològica dels canvis metabòlics que es produeixen a l’organisme, des de l’estat de repòs fins a l’extenuació. Es realitzarà una prova incremental màxima corrent sobre la cinta de córrer, mentre s’analitza la quantitat d’oxigen que l’organisme metabolitza per produir energia al llarg de la prova, utilitzant un analitzador de gasos. Aquest tipus d’anàlisi és crucial per determinar el rendiment i per prescriure entrenaments en esports de llarga distància.

FORMACIÓ: Víctor Toro | DATES:  Matins de 8 a 14h | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 45min. | 1 hora  PLACES: 10-15 alumnes.

Sovint es diu que els fisioterapeutes poden “veure” amb les mans, i és cert que les utilitzen sovint per valorar i tractar diverses patologies. En aquest taller, es farà una proposta senzilla, pràctica i dinàmica per aprendre a “veure” i tractar amb les mans, tal com es fa en les classes del grau universitari en Fisioteràpia.

FORMACIÓ: Miguel Angel Martínez Nogales | DATES:  Novembre - Desembre | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 2h | PLACES: 20-25 alumnes.

En aquest taller teòric i pràctic, explicarem l’essència de la fisioteràpia, les especialitats existents i les sortides professionals que ofereix. Es discutiran els diferents camps d’actuació de la fisioteràpia, com ara la fisioteràpia de l’aparell locomotor, geriàtrica, pediàtrica, respiratòria, neurològica, entre d’altres. A més, es presentaran exemples pràctics de valoració i tractament en cadascuna d’aquestes especialitats. L’objectiu és sorprendre els alumnes amb la profunditat del coneixement dels fisioterapeutes, les sortides professionals de la nostra professió, sovint poc conegudes, i la gran varietat de persones i patologies que podem ajudar a tractar.

FORMACIÓ: Jordi Berrocal Arcusa | DATES: A partir de març | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1,5 hores  PLACES: 26 alumnes.

Es farà una introducció al sistema vestibular des d’una perspectiva anatòmica i funcional. Es realitzarà una demostració exploratòria clínica i instrumental, utilitzant ulleres de videonistagmoscòpia, relacionada amb el vertigen posicional, la forma de vertigen més prevalent en la població general.

FORMACIÓ: Juan José García Tirado | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 3 hores  PLACES: 25 - 30 alumnes.

Descripció de la figura del fisioterapeuta dins de l’equip multidisciplinari en l’àmbit de la salut. Es presentaran els diferents àmbits d’actuació i les fases d’intervenció en diverses patologies, així com les eines tecnològiques que es poden utilitzar. Es farà una demostració pràctica de les diferents opcions de tractament disponibles per als fisioterapeutes, com ara l’abordatge amb electroestimulació muscular o l’ús d’eines de valoració

FORMACIÓ: Jordi Calvo, Karima Bouallalene | DATES: Dimarts del 2n trimestre en franja matí de 8 a 12 h ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1 hores  PLACES: 20 alumnes.

Es presentaran als estudiants les funcions del fisioterapeuta que treballa en l’àmbit esportiu.

FORMACIÓ: Luciana Moizé, Karima Bouallalene | DATES:  Dijous del 2n trimestre en franja matí de 8 a 12h | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1h | PLACES: 20 alumnes.

En aquest taller teòric-pràctic, donarem a conèixer als assistents la importància de l’exercici com a eina de tractament per a les patologies musculoesquelètiques.

FORMACIÓ: Raquel Muñoz Castro | DATES: 1r i/o 2n trimestre | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1 hores  PLACES: 20 alumnes.

La fisioteràpia és una professió sanitària en constant creixement i aprenentatge, on el moviment és l’eix principal del tractament. En aquest taller, explorarem més a fons el nostre cos mentre experimentem de primera mà els beneficis de moure’ns de manera segura i lliure.

FORMACIÓ: Guillem Martínez Portugués | DATES:  13/12/2024 a les 12 h 28/02/2025 a les 12 h | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1h | PLACES: 25 alumnes.

Es descriuran els canvis que experimenta l’organisme en altitud. Utilitzant una càmera hipóxica, es simularan aquests efectes a diferents cotes d’alçada fins a 4.500 metres. Mitjançant diverses eines tecnològiques (pulsioxímetre, sensor de freqüència cardíaca, fotòmetre de lactat, etc.), es valoraran en temps real els canvis aguts que suposa l’exposició a l’alçada a nivell fisiològic, tant en repòs com durant diferents modalitats d’exercici (aeròbic, de força, etc.).

FORMACIÓ: Victor Toro | DATES:  A partir d'octubre als matins (8 a 14h) | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1:15h | PLACES: 10-15 alumnes.

En aquest taller aprendràs a actuar en emergències comunes. Treballarem mitjançant casos pràctics i farem reflexions sobre com actuar a nivell de població general i com ho faria una infermera. Abordarem situacions tals com assistir una persona embriagada en una festa, tractar talls a la cuina o actuar davant una hipoglucèmia al gimnàs. El taller inclou tècniques d’embenats funcionals, abordatge de ferides sagnants, exploració física i presa de signes vitals. Al final del taller es farà una visita pel Centre de Simulació i Innovació en Salut (CSIS).

FORMACIÓ: Laia Gómez | DATES: 8 d’octubre, 11 de febrer i 12 de maig | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1:30h | PLACES: 20-25 alumnes.

Per equips, es respondran diferents preguntes relacionades amb l’alimentació i la nutrició. Guanya l’equip que contesta més preguntes correctament

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut| DURADA: 1 h | PLACES: 20 alumnes.

Per grups, es prepararan al laboratori gastronòmic diverses receptes, com ara banana bread, magdalenes, sobrassada vegana, hummus, entre d’altres.

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1,5 h | PLACES: 20 alumnes.

Després d’haver explicat els grups d’aliments necessaris per incloure en els àpats principals, cada grup prepararà una carmanyola equilibrada.

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1,5h | PLACES: 20 alumnes.

Després d’una breu explicació dels diferents grups d’aliments i la seva freqüència de consum, cada grup elaborarà un menú setmanal equilibrat, que després es posarà en comú. Es treballarà amb imatges plastificades de plats i aliments.

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1h | PLACES: 20 alumnes.

Després d’una breu explicació sobre la informació continguda en una etiqueta alimentària, s’analitzaran diverses etiquetes i es farà una valoració de cadascun dels productes

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1h | PLACES: 20 alumnes.

En primer lloc, explicarem en què consisteix l’alimentació conscient i com posar-la en pràctica. Acabarem amb una sessió guiada de mindful eating.

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1h | PLACES: 20 alumnes.

Quins tipus de sucres trobem en els aliments? Té el mateix efecte en l’organisme consumir fruita sencera o suc de fruita? O pel que fa al pa, hi ha diferències entre consumir pa blanc, pa de motlle o pa integral?

FORMACIÓ: Marta Morillo | DATES:  Matins | ADREÇAT A: Batxillerat de ciències i cicles formatius de salut | DURADA: 1h | PLACES: 20 alumnes.

Taller teòric i pràctic de com les xarxes socials han canviat la manera en la que planifiquem i compartim els viatges.

FORMACIÓ: Alex Araujo | DATES: De gener a març | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1 / 1,5 h | FORMAT: Presencial. | PLACES: 25 alumnes.

Taller teòric i pràctic per aprendre a fer treballs i recerca al voltant de temes vinculats al turisme i el lleure.

FORMACIÓ: Judith Turrión | DATES: Tot el curs| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1h -1:30h | PLACES: 20 alumnes.

Pensa en viatjar. Quina imatge et ve al cap? Ara treu-li la platja. I l’avió. I la maleta. Fins i tot el mòbil. En aquest taller, explorarem altres maneres de viatjar i d’entendre el turisme. Parla rem de noves tendències i segments de viatgers, i reflexionarem sobre els reptes als quals s’enfronta el sector turístic en els pròxims anys. Si estàs pensant en dedicar-te al sector, no dubtis en assistir-hi.

FORMACIÓ: Joana Mir| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | PLACES: 30 alumnes.

Coca-Cola és felicitat. Nike és supera ció. I què és la Costa Brava? I els Piri neus? En aquest taller, introduirem les primeres nocions de creació de marca, parlarem de màrqueting turístic i analitzarem com els destins emprenen estratègies per diferenciar-se i posar en valor el seu patrimoni i atractius, tant tangibles com intangibles, a través de la comunicació i les xarxes socials.

FORMACIÓ: Joana Mir| ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1/1,5 hores |PLACES: 30 alumnes.

Es treballarà per comprendre com funciona la cadena de subministra ment d’una empresa i veure la impor tància d’optimitzar-la.

FORMACIÓ: Valeria Bernardo |  ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1h | PLACES: 30 alumnes.

Aquest és un taller interactiu on coneixerem la posició i importància de la publicitat a xarxes socials i el màrqueting digital en cercadors. Mostrarem els aspectes essencials d’una campanya de màrqueting i la utilitat com a eines de promoció, venda i fidelització de clients.

FORMACIÓ: Elisabeth Guillén Amaro | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1h | FORMAT: Presencial. | PLACES: 30 alumnes.

En aquest taller s’introdueix el concepte de màrqueting, la seva presència a les nostres vides i les implicacions que pot tenir en el món empresarial. Es realitzaran diferents dinàmiques per introduir els conceptes principals del màrqueting. Es mostraran exemples d’aplicació en empreses reals, i es demanarà als participants treballar en una aplicació pràctica.

FORMACIÓ: Álvaro Gonzalez | DATES: Matí de 9 a 10 h i tardes de dimecres a divendres | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 45 min / 1 h | PLACES: 30 alumnes.

Moltes vegades, la gent es llança a crear una pàgina web sense tenir en compte aspectes importants que s’han de treballar prèviament. En aquest curs, aprendrem quins són aquests aspectes i com es poden abordar de manera efectiva abans de començar a construir la web.

FORMACIÓ:  Durga Comas| DATES: Matins a partir de les 10h | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1h - 1,5h | PLACES: 30 alumnes.

Liderar o dirigir? Què convé i perquè? Redefinim conceptes. Pensem en nosaltres mateixos: volem ser unes persones liderades o dirigides? La sessió transcorrerà a través de casos / exemples de negocis creats en el s.XXI.

FORMACIÓ: Núria Fernández | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1 / 1,5 h | PLACES: 30 alumnes.

El curs ofereix l’oportunitat d’explorar i abordar reptes de mobilitat soste nible a través d’eines de pensament de disseny aplicades a la recerca de solucions. A través d’una experiència immersiva al TecnoCampus i a l’espai d’Antena TrenLab, els participants po dran adquirir coneixements sobre mo bilitat, innovació i emprenedoria. En la primera part del taller, els alumnes identificaran reptes vinculats a la mo bilitat i buscaran potencials solucions. En la segona part, hauran d’elaborar un projecte innovador a través del llenç de model de negoci i el presentaran en un format “Elevator Pitch”.

FORMACIÓ: Arnau Cuatrecasas | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles formatius | DURADA: 1,5 / 2 h | PLACES: 30 alumnes.

Apropar experiències empresarials impulsades per joves emprenedors mitjançant quatre ponències de quinze minuts, seguides d’una ronda de preguntes i interacció amb els estudiants. Es realitzaran dos tallers: un centrat en projectes amb singularitat i enfocats a un entorn tecnològic, i l’altre amb un enfocament en projectes liderats i impulsats per dones emprenedores.

FORMACIÓ: David Rangil | DATES: 28 gener 2025 a les 11h | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles de formació professional | DURADA: 1,5 h | PLACES: Mínim 100 alumnes (quatre centres per taller). Aforament màxim segons capacitat de l’auditori

Taller enfocat a conèixer la Incubadora d’empreses de nova creació del TecnoCampus. Es tracta d’un taller d’una durada de 1:30h i que es divideix en dues parts: una primera part que es realitza en una aula i s’expliquen els diferents espais de la Incubadora, així com els beneficis d’allotjar-te dins un parc tecnològic com és el TecnoCampus. La segona part es tracta d’una visita presencial per tots els espais.

FORMACIÓ: David Rangil | DATES: De novembre a abril, dies i hores a convenir *Limit 4 tallers per curs acadèmic i reserva amb mínim d’un mes d’antelació | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles de formació professional | DURADA: 1,5 h | PLACES: 25-30 (un centre per taller).

Emprendre és una paraula que con- necta amb la idea del viatge. L’empre- nedor, com el viatger, ha de conèixer
i estudiar tots els camins possibles abans de fer el primer pas i començar l’aventura. Aquesta xerrada acostarà l’alumnat a les tendències del mercat actual, provocades per les tecnologies i els canvis socials, i com aquestes es transformen en nous models de negoci 

FORMACIÓ: David Rangil | DATES: De novembre a abril, dies i hores a convenir *Limit de 4 tallers per curs acadèmic i reserva amb mínim d’un mes d’antelació | ADREÇAT A: Batxillerat i cicles de formació professional | DURADA: 1,5 h | PLACES: 40 estudiants (quatre centres per taller).

L’Inspira és un taller adreçat a alumnes de 1r de batxillerat que té com a propòsit la generació de possibles temes per al treball de recerca a través d’una dinàmica activa, participativa i creativa que consta de diferents fases. És un taller que pretén que l’alumnat reflexioni i tregui de dins i comparteixi els seus interessos, gustos i desitjos per tal d’aconseguir idees de temes per al treball de recerca. 

FORMACIÓ: Pep Prat | DATES: 5 de novembre i 14 de gener de 9.30 a 11.30 h o de 12 a 14 h. | ADREÇAT A: 1er batxillerat | DURADA: 2 h | FORMAT: Presencial. | PLACES: places limitades per ordre d’inscripció.